Novedades

Hoy día 1/12 hemos explicado y resuelto dudas sobre el Tema "English Christmas Decorations" con elementos reciclados. He colgado en el Blog y en el Aula Virtual un video flipped para que tengan una explicación que puedan repasar en casa. Recordamos a los chicos/as que el objetivo ppal es que "hablen inglés!" como parte también del Proyecto de "Hablar en público del Centro" y de "Escuelas Sostenibles".
El día 5/12 empezamos a evaluar (recogeré la evaluación en mi cuaderno físico del profe) las exposiciones (de manera oral) de los chicos/as. Están realizando muy buenos trabajos y muy ilusionados.
También ayer le mandé a Paloma las programaciones de inglés, naturales y sociales para que os las enviases por correo electrónico. Espero que os haya llegado. Si tenéis alguna pregunta, aquí estoy o a través de vicente.campos@colegiomaestrorodrigo.com
Un saludo

Hoy día 29, hemos empezado con el tema 2 de Sociales y les ha encantado la explicación que hemos hecho de la primera sesión! Les encanta la historia así contada! Pizarra digital con mapas, etc. A su vez envío un podcast del Tema 2 de Social Sciences con una tarea que tienen que hacer los chicos/s en el cuaderno físico de Social Sciences y que será evaluado ahí mismo: una frase con la idea ppal de lo escuchado. Informaros de que ya hemos realizado explicaciones en clase sobre el tema y dos actividades con la pizarra digital y cuaderno de los alumnos/as. Ánimo que les está gustando mucho! Fecha límite de entrega, 1 de Diciembre.
También una chica de 5º, propone en la Classroom poner completadas las tareas con el objetivo de ella organizarse y lo hemos propuesto como tarea a hacer para el resto de compañeros/as de su clase. Nos ha parecido una idea genial! Gracias Maria!


Hoy día 28 he puesto notas, por primera vez en la Classroom a la Tarea de Decoraciones Navideñas en Inglés con elementos reciclados. El objetivo ppal es preparad a los chicos/as en prepararlos a realizar sus presentaciones en inglés y exposición oral. NO está enfocado al mercadillo. Así que ya podéis entrar en sus Aulas Virtuales y ver el feedback del profe. A los que tienen menos de (50 sobre 100) Por favor, tienen aún toda esta semana para ir mejorando sea en clase como en casa para presentarme cuando gusten el papel o en formato digital una estructura de: materiales y fases de construcción. Mucho ánimo a todos/as e infinitas gracias.

También hemos realizado la repesca de los dos verbos modales vistos hasta ahora (ya sabéis que también se cargo un video flipped) y se ha conseguido un 100 por cien de aprobados!!!!!! Qué maravilla de chicos/as. Mgracias!

Por último, hemos calificado, por fin hasta el último chico/a del tema 2 de Natural en cuaderno físico "The Respiratory System". Sólo ha habido 2 retrasos que intentaremos recuperar..o ver qué ha pasado.

Saludos.

El día 28, lunes, también daremos una nueva oportunidad: explicación-test de los modal verbs (must/have to) a aquellos alumnos/as que han sacado una nota inferior a la suficiencia o quieran repetirlo por cuenta propia.

Hoy día 24 día de los abuelos en clases, también 5 y 6th. En las áreas bilingües nos parecía una buena idea que diesen" o preparasen" algo del temario verles como maestros.

Ayer, día 23 por problemas en la red WIFI no pudimos realizar el test de los verbos modales: sólo habíamos preparado para el test must/have to, siempre en el cuaderno escrito. Por tanto lo haremos el 25/XI en papel para no volver a perder tiempo.

El 28 último día para presentar por equipos en un A4 (un papel pr grupo) el trabajo de decoración de inglés para Navidad que van a hacer explicitando los materiales a usar y las fases de su realización (de manera oral)

También el 28 último día para presentar por escrito el tema 2 "The Respiratory System" en los cuadernos de los alumnos/as (no hacía falta hacer los ejercicios) puesto que las explicaciones y muchas se han dado en el aula. Queríamos potencial el escrito y la lectura.

Otro aspecto a recordar, antes que se me olvide es el tema de lo que los/as alumnos/as consideran tiempo libre. En realidad no es así. El poco tiempo que ellos llaman de este modo es dedicado a trabajar el recurso web mundoprimaria.com. Totalmente alejado del concepto tiempo libre.

En cuanto a escuchar música, hace aprox 1 mes que les dije que se prohibía esa posibilidad hasta que se ganasen mi confianza por los problemas que había causado con Paloma y Javier, también en mis clases.

Por cierto he subido un resumen, de los verbos modales que entran en el controlillo de mañana, lo volveremos a repasar en clase con las explicaciones extensas que hacemos en clase. Si vemos que no se han recogido y asumido bien los conceptos, pues seguiremos y comunicaré la fecha del mismo. Se llevaran el tema para repasar en casa más una propuesta tipo de test mañana viernes 25.

Vicente