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Mostrando entradas de mayo, 2016

PROYECTO FINAL FLIPPED Y REFLEXIONES.

PROYECTO FINAL FLIPPED - REFLEXIONES. Llegamos a las actividades finales del curso y voy a contar cómo ha sido mi proceso de aprendizaje. En primer lugar he de decir que felicito al Dpto. TIC del CRIF Las Acacias, a Guadalupe y en especial a mi tutor Alberto por todo el trabajo "en la sombra" y apoyo incondicional y valiosísimos feedbacks que me han dado. En segundo lugar, destacar también el nivel de exigencia del curso. Tengo que decir, que ha implicado una gran dedicación por mi parte. Es decir, ganados los 3 créditos más las experiencias que nos llevamos con nosotros. En mi caso, este curso no es más que la continuación de un proceso de reflexión metodológico que empezó en septiembre con la inscripción por mi parte en un seminario muy interesante de ABP en mi centro. Desde ese momento me he convertido en motor de transformación en el Colegio junto con el apoyo del claustro que estamos llevando a cabo una revolución en el punto de vista del aprendizaje tradicional en A...
Taller de Co-evaluación. Llegamos a ppos de mayo y nuestros tutores del curso "Flipped-Classroom" nos piden una tarea acorde con el curso y su metodología: evaluar otros proyectos flipped. Tarea compleja, pensé al inicio. Sin embargo, lo que empezó con reticencias se ha convertido en un "workshop" de aprendizaje más allá del papel. La organización de proyectos de Infantil, ESO y Primaria ha sido muy acertada y me ha hecho llevar a cabo dos procesos significativos: la lectura atenta y la comparación en cada una de las etapas educativas. Realmente una gozada! Por todo ello doy las gracias a la organización del curso, mi tutor y mis compañeros de curso.  Realmente estoy llevando a cabo las clases invertidas. Cierto es que, desde mi Centro ,cuento con el apoyo incondicional de mi equipo directivo y, poco a poco, cada vez más de mis colegas. El escollo con el que me encotraba, sin duda, era la creación de rúbricas. Mi sorpresa ha sido que "salen solas", es...